Неделя леса

План

правядзення мерапрыемстваў

у рамках рэспубліканскай акцыі ”Тыдзень лесу-2023“,

прысвечанай Году міру і стварэння

(з 17 красавіка-22 красавіка)

Внеклассное мероприятие “Живи, родник!”

“Родник – не просто источник питьевой воды,

это – живая нить, которая связывает нас не

только с прошлым, но и с будущим”

Народная мудрость

Цель:

- Формирование экологических знаний о значении воды

- Воспитание любви к природе, к своей малой Родине.

- Развитие творческих способностей детей, наблюдательности

Ход мероприятия

“Капля воды дороже золота” Д.Менделеев.

“Нет на земле напитка лучше, чем стакан чистой холодной воды”  В.Песков.

“Вода – красота природы” С.Аксаков.

“Вода!..У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются ,не ведая, что ты такое! Ты -сама жизнь. С тобой возвращаются все силы, с которыми мы уже простились. По твоей милости в нас вновь начинают бурлить высокие родники нашего сердца. Ты - самое большое богатство на свете.” Антуан-де Сент Экзюпери.

На фоне музыки (шум воды) и презентации

Учитель: Сегодня мы поговорим с вами о том, без чего не может быть жизни на земле. Для этого надо разгадать загадку:

Он без рук, он без ног,

из земли пробиться смог.

Нас он летом, в самый зной,

ледяной поит водой.

Дети: Ручей.

Учитель: Меня пьют, меня льют, всем нужна я. Кто я такая?

Дети: Вода.

Учитель: Да, сегодня мы с вами будем говорить о воде. “Земля – казна, вода – золото”, так говорят люди о воде. А еще: “Была бы водица, а зелень уродится”, “Где вода есть, там саду цвесть”. Биологи называют ее “колыбель жизни”. Ни одно живое существо не может обойтись без воды.

Не умыться, не напиться

Без воды.

Листику не распуститься

Без воды.

Без воды прожить не могут

Птица, зверь и человек!

И поэтому всегда

Всем везде нужна вода! (Е.П. Богомолова)

Зовут воду в народе не иначе, как “матушка”, “царица”. Водица-царица, красна девица. Матушка-водица. К ней раньше всегда обращались уважительно.

А какие вы знаете пословицы и поговорки о воде?

Где кончается вода, кончается и земля.

Лес да вода поле красит.

Вода – всему господин.

Воды и огонь боится.

Вода сама себе царь.

И царь воды не удержит.

Вода – кровь матери земли.

Вода божья, за неё деньги брать грешно.

За водопой деньги брать – вода пропадёт.

Без воды и борщ не сваришь.

Не плюй в колодец: воды придется напиться.

Доброе дело в воде не тонет.

Не пей из чужого колодца, своя не потечёт.

Всяк кулик своё болото хвалит.

В своей водице и лягушка певица.

В решете воду не носят.

Дружбу водой не разольёшь.

Учитель: Вода – самое обыденное и в то же время самое удивительное вещество на нашей планете. Во-первых, она согревает нас. Вода поглощает солнечное тепло и, медленно остывая, отдаёт его понемногу атмосфере. Поэтому на Земле не бывает таких резких перепадов температур.

Во-вторых, это водяные пары, которые содержит наша атмосфера, они не дают космическим холодам добраться до земли и заморозить всё на свете.

А ведомо ли вам, ребята, что мы живём на планете воды. Во всей Вселенной нашей Солнечной системы такой водяной планеты больше нет. Вода занимает более 70% нашей суши.

Если на карту земли посмотреть,-

Земли на земле всего одна треть…

Но странный вопрос возникает тогда:

Планета должна называться – Вода!

(«Земля» А.Усачев)

Учитель: Где мы встречаемся с водой? Давайте отгадаем загадки и вспомним, где же есть вода:

1. Долговязый Тимошка

Бежит по дорожке. (Дождь)

2. Пушистая вата плывет куда-то.

Чем вата ниже – тем дождик ближе. (Туча)

3. Утром бусы засверкали,

Всю траву собой заткали .

А пошли искать их днём –

Ищем, ищем, не найдем. (Роса)

4. Течёт, течёт – не вытечет,

Бежит, бежит, не выбежит. (Река)

5. Бегу я как по лесенке,

По камешкам звеня.

Издалека по песенке

Узнаете меня. (Ручеёк)

Учитель:Но настоящую цену воде знают лучше всех жители пустыни. Когда вожди племён из пустыни Сахара впервые попали в Европу, они больше всего удивились, увидев водопад в Альпах. Для них слово “вода” равноценно слову “жизнь”, и они не могли понять, как можно попусту тратить самое драгоценное сокровище на земле

         Давайте прочитаем плакат “Капля воды дороже золота”. Это высказывание принадлежит великому химику Дмитрию Ивановичу Менделееву. Как вы думаете, почему он так сказал?

         Без воды человек может жить 5 дней, а растение через 3 дня засыхает. Хватит ли всем чистой воды, как вы думаете?

Дети: Хватит. Воды много.

Учитель: Всякая ли вода пригодна для жизни?

Дети:Только пресная! Чистая.

Вода кормит нас, поит, но всегда ли люди бережно, с уважением относятся к ней? Ученые бьют тревогу, призывая сохранить чистоту водных источников.

Ведь чистой пресной воды, которую мы с вами пьём, с каждым годом становится все меньше.

Ученик:

Вы слыхали о воде?
Говорят, она везде!
В луже, в море, в океане.
И в водопроводном кране.
Мы привыкли, что вода –
Наша спутница всегда!
Без нее нам не умыться ,

Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить –
Без воды нам … (Ребята завершают фразу: “не прожить”)

Учитель: Представьте летний знойный день. Хочется пить. И вдруг перед тобой маленькое чудо природы – родник и глоток этого студеного кристально-чистого чуда. Родники стали символом самых дорогих для нас вещей: отчего дома, края, где вырос, Родины. Недаром у слов Родина, род, родители и родник общий корень.

- А что такое родник?

Ребята отвечают, как они понимают, что такое родник.

Родник (источник, ключ, криница) — это естественный выход подземных вод на поверхность. Чудом из чудес называют хрустальную родниковую воду. Она прохладна, кристально чиста, животворна, нередко бывает еще и целебной. Возле источников воды издавна на Руси человек пускал корни, возле родников закладывал сёла и города. Без воды невозможна сама жизнь. Бытует мнение, что родниковая вода безупречно чиста и всегда пригодна для питья.

В глубокой древности у источников совершались жертвоприношения, им молились, поклонялись, поэтому приходили сюда, каялись в содеянном.

К родникам обращались с мольбой о дожде. Веками из поколения в поколение передавалась любовь к родникам.

Ученик: Родники….. Мы любим их за свежесть хрустальной водицы, за прохладу, которую они дают в жаркий летний день, за красоту и вечность.

Издавна о родниках слагали легенды, стихи, сказания. Родники - источники чистой воды. А питьевая вода необходима человеку, особенно в жаркий день. Родники необходимы природе, они, пробиваясь из-под земли едва приметным ключиком, дают подпитку нашим рекам.

Ученица: Вокруг родника обычно возникает своя особая жизнь: здесь и дерево богаче и разнообразнее, и трава сочнее и выше, и земля лучше. В тени у родника утром отдохнёт и ягодник, и грибник, и сборщик трав, сделает привал турист, завернёт сюда и случайный прохожий. Всем дарит родник радость!

Учитель: Родниковые источники испокон веков почитались на Руси.

Обитая в краю озер и рек, ручьев и болот, население выработало целый обрядовый комплекс почитания воды. Особой силой наделяли наши предки родники - студенцы и относились к ним с особым благоговением.

Родник всегда поражал воображение людей; зимой не замерзал, а летом, в зной, вода в нем холодная и студёная. Отсюда и название студенец.

Наши предки понимали, что без воды нет жизни, поэтому, прежде всего, видели в родниках силу плодородия. Перед севом люди выходили к роднику и смачивали семена, веря, что студёная водичка разбудит семя, наполнит его силой.

За века Родник вспоил сладкой водицей тысячи людей и продолжает это делать и по сей день.

Одно слово – Божий источник. К родникам всегда было особое отношение – их считали глазом Божьим. В православной христианской культуре родниковая вода тоже считается особым веществом. Ведь сам Иисус Христос принял Крещение в Иорданских водах. Поэтому и существует притча: помоги Роднику – грехи снимешь и «с души как бремя скатится».

Лечили родниковой водой болезни. В родник бросали деньги, серьги, кольца. Это была своеобразная жертва, чтоб откупиться от болезней.

Именно отсюда идет обычай расчищать и обихаживать ключи, пить целебную воду и совершать в ней омовение.

Люди с бережностью и трепетом относились к родникам. Воду многих родников считали особенной, даже святой. Возле родников ставили срубы, кресты, а то и часовни. В народе верили, что родниковая вода излечивает от недугов и помогает в горе.

Учитель:  Немало примет, связанных с водой, бытует на Руси. Но, наверное, самых распространенных из них — две. Пустые ведра — к «пустому» дому, недоброй дороге, к разным неприятностям. Полные ведра — будет в нужную пору дождик, а на полях урожай, в доме достаток, в семье мир и лад.

Учитель: Ребята, подберите слова (прилагательные), характеризующие родниковую воду.

Дети: Родниковая вода: чистая, холодная, прозрачная, святая, вкусная, журчащая, свежая, живая, светлая, чудотворная и т.д.

Учитель: Спасибо вам, ребята, вы столько добрых слов сказали, как в День Рождения Родника 25 июля (Проклов день в Русском календаре), когда росы да родниковые воды целебными становятся, слепоту вылечить помогают.

А сейчас, послушайте сказку Родника

Сказка “Висляткин ключ” (инсценировка)

Жили – поживали муж с женой. Работали, не ленились, с утра до ночи трудились, зато у них денежки водились. Да все они не могли решить, что им с этими деньгами делать. Бывало вечерком – то сидят вдвоем и все спорят – спорят.

А на печи тихо – тихо дочка Аннушка и старый дедушка сидят. Аннушка – добрая душа, деду как могла помогала. Вот у нее вечерком сердечко екнуло, как услышала она, что родители про богадельню для старика разговаривали. Была неподалеку такая богадельня, где старики жизнь свою доживали.

Всю ночь она проплакала, а к утру решилась. Встала она спозаранку, взяла глиняную крынку да и пошла вон из дома. День то этот был не простой: Проклов день, 25 июля. День когда росы да воды ключевые целебными становятся, слепоту вылечить помогают. Пошла она к Висляткину ключу. А идти туда далеко, и пальчики у девочки на ножках совсем закоченели. Дорога лесная, по которой Аннушка шла, с ухабами да канавами, с пнями да корягами. Дошла она до Висляткина ключа, набрала водицы в крынку, сама водицы попила, а сил домой идти нет. Присела она возле воды да и задремала, добрая душа. И показалось ей, будто из ключа маленький мальчик вышел и подошел к ней.

- Зачем, - говорит, - пожаловала?

Аннушка не испугалась и все ему про дедушку рассказала, что ослеп он, родители хотят отправить его в богадельню.

- Да, - говорит мальчик, - важное у тебя дело. Деду глаза вернуть надобно. Да и родителям тоже не помешало бы.

В мои именины ты сегодня угодила. Я ведь один раз в году 25 июля лесным воздухом подышать выхожу. Пора и домой возвращаться. А ты не робей, моя ключевая водица тебе поможет.

- Прощай, Прокл! – сказала Аннушка и проснулась.

Без воды идти тяжело было, а с водой еще тяжелее. Уж солнце село как она домой пришла. А в деревне уж с обеда переполох: Аннушка в лес ушла и пропала. Мать с отцом места себе не находят. Дед и тот с печки слез.

Девочка вошла в избу, крынку поставила и говорит:

- Это дедушка целебная вода глаза лечить. Это мне Прокл дал, нести приказал.

Девочку родители спать уложили, а утром ей сказали, что дед дома останется. Дедушка и родители Аннушки от ключевой воды, видать, прозрели. С тех пор в Проклов день 25 июля ходят люди по ключам. Вода-то ключевая и глаза и сердце людям лечит. Целебная она значит.

Учитель: Считается, что родниковая вода обладает целебными свойствами и поэтому в народе предпочтение отдается именно родниковой воде.
Употребление родниковой воды – наилучший выход в современных условиях. От природы чистая, сбалансированная по физико-химическому составу, природная родниковая вода дарит энергию тем, кто ее пьет.
Пить родниковую воду полезно, потому что:
- благодаря естественной фильтрации она полностью сохраняет свои природные качества, структуру и свойства;
- ее не обеззараживают хлором, не озонируют, не подвергают иному физико-химическому воздействию, не добавляют микроэлементы и всевозможные добавки;
- в ней много кислорода;
- она является “живой водой” и ее не надо кипятить.

Все народы заботливо и бережно относятся к колодезной и родниковой воде.

Сообщения детей:

-У русского человека напоить путника - не услуга, не проявление доброй воли хозяина, а долг. За воду спасибо говорят. “Плевать в колодец – все равно, что в лицо матери”, говорили на Руси.

-Кружку холодной воды - первое, что попросит уставший путник, переступив порог гостеприимного армянского дома. Впрочем, даже без просьбы ему предложат глоток воды.

-У туркмен существует обычай здороваться с водой: “Здравствуй, уважаемый колодец! Мой руки и лицо умой. Дай кружку воды для гостя”.

-А марийцы говорят так: “Дорогой родник! Я пришел за твоей водой, дай мне ее для здоровья! “

Учитель: А вы знаете, что вода бывает “мертвой”? Вот послушайте правдивую историю:

Тяжело стало жить нашим водоемам. Жалуются мне родники и пруды, что человек стал их сильно загрязнять: автомашины прямо на берегу моют, грязь вперемешку с бензином  сливают, мусор, старые вещи в воду бросают. Вот вчера старый холодильник и старый диван выбросили. “Живая” вода постепенно становится “мертвой”. Никто не сможет пить скоро эту воду. Что же будет?

Учитель: Ребята, срочно надо спасать наши водоемы. Давайте придумаем (нарисуем) запрещающие знаки, которые помогут спасти родник и   наши пруды.

Ребята: (пишут, рисуют): Запрещающие знаки:

• “въезд автотранспорта запрещен”;
• “мойка машин запрещена”;
• “свалка мусора запрещена”;
• “выпас коров запрещен”;
• “разведение огня запрещено”.

Учитель: Вот сколько запрещающих знаков, но что поделаешь. Речную и родниковую воду людям пить. Вот и приходиться ее охранять. А ваши знаки мы разместим возле водоемов.

Учитель: В нашей местности тоже ведется работа по очистке наших водоемов. Мы надеемся, что к нашей кринице будут приходить наши односельчане и их гости, чтобы утолить жажду в знойный день, набраться сил от родной водицы. Давайте изготовим надпись “У родника проститься — домой возвратиться” для рушника, который повесят старшие ребята возле криницы.

Учитель: Ребята, знаете ли вы, что:

1. С 1994 года – 22 марта объявлен всемирным Днем Воды.
2. Речные, подземные, озерные (пресные), пригодные для питья воды составляют лишь 1% от гидросферы Земли.
3. Человеческий организм на 80% состоит из воды и 80% своих болезней человек приобретает из-за плохого качества питьевой воды.

Учитель:

Чистый, звонкий родничок –
Как глоток Отчизны,
Как начало всех начал,
Как начало жизни.

Вода-это жизнь. Мы должны ее беречь. Наша планета – наш дом, и каждый из нас в ответе за ее будущее. Вслушайтесь в журчание воды. Может быть, она просит от тебя помощи и ей нужны твои заботливые руки.

Ученик:

Пусть на земле не умирают Родники,
Пусть стороной обходит их беда
Пусть чистой остается в них навеки
Студеная и вкусная вода!

Ученица:

Пока же есть дорога — оглянись.

Пойми, что нет роднее ничего,

Чем тот родник.

Вернись и прикоснись

И дай напиться детям из него.

https://sitzy.schools.by/photoalbum/635213

Сценарий внеклассного мероприятия

«Путешествие с муравьишкой»

Цель: формирование у детей гуманного отношения к муравьям

Задачи:

- познакомить учащихся с жизнью муравьёв;

- расширить знания о насекомых;

- развивать внимание;

- воспитывать бережное отношение и любовь к природе.

Оборудование:  компьютер, проектор, презентация о муравьях, видеофильм «Мир муравьёв», костюм для ребёнка – муравья.

Учитель: Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в путешествие. Нам для того, чтобы не заблудиться в лесу знаний, нужен проводник. Я обратилась к одному знакомому,  и он мне посоветовал очень древнего жителя нашей планеты. Кто же это?

Давайте, попробуем отгадать загадку:

Тащит он соломинку

К маленькому домику.

Всех букашек он сильней

Наш трудяга…(муравей)

Учитель:

       Муравьи – один из самых старых существующих видов насекомых на Земле. Окаменелости муравья были найдены более чем 100 миллионов лет тому назад. Муравьи, которых вы видите сегодня в лесах, не очень отличны от муравьев, найденных более чем 100 миллионов лет тому назад.

Входит ребёнок в костюме муравья под музыку «Песенка о Муравье»  Муравей:

Я работаю в артели

У корней лохматой ели.

По буграм тащу бревно -

Больше плотника оно.

Учитель: Муравьи – самые старые из всех видов насекомых, им более 100 миллионов лет. Сегодня они обитают по всему миру. Главное занятие муравьев – это подготовка запасов пищи на зиму. Они прячут собранные ночью зерна, а днем выносят их сушить на солнце. Муравьи очень трудолюбивы, они приносят огромную  пользу природе. Ребята, а вы знаете, кто на земле самый сильный? Нет, не слон, не бегемот. Самый сильный на земле – муравей! Ведь он может переносить на себе тяжести в 10 раз тяжелее его собственного веса.

Муравей – трудяга редкий,

Все в лесу об этом знают,

Целый день таскает ветки,

Труд он очень уважает!

Ну, а если кто ленится -

Муравей с таким не дружит,

Все обязаны трудится!

Лодырь - никому не нужен!

Как известно, муравьи – великолепные строители. Какие прекрасные дома-муравейники они строят! Муравейник – это многоэтажный дом с множеством квартир, теплый, уютный, с хорошей вентиляцией. Муравьи содержат свои дома в идеальной чистоте. Они уничтожают множество вредных насекомых, поэтому их называют «санитарами леса». Предлагаю вам посмотреть небольшой видео-рассказ о муравейниках от Профессора Почемушкина

Муравей: Теперь, ребята, вы легко сможете отгадать мою новую загадку.

Под сосной – Гора.

 В Горе – мастера.

 Из травинок и иголок

 Под сосной построен Город.

Ученики: Муравейник

Муравей: Да, мы все так же,  как и люди живём большими семьями. Вот расскажите  мне дети. Как устроена жизнь в ваших семьях? Что делает каждый член вашей семьи для общего блага?  (ответы детей)

Муравей: А теперь, послушайте мой рассказ. (Рассказ сопровождается  презентацией, которую показывает учитель)

Муравьи живут семьёй.

Как нас много, ой-ёй-ёй!

Дом в лесу стоит средь ёлок.

Из сухой травы, иголок,

Мелких сучьев и земли.

Всё, что притащить смогли.

Этот сказочный бугор

Заселил сосновый бор.

Муравьишки, есть - солдаты.

Очень смелые ребята.

Дом отважно защищают,

И врагов не подпускают

Есть рабочие, трудяги.

Устают они, бедняги.

Целый день они в работе,

О жилье своём в заботе.

Входы-выходы копают,

Из гнезда сор убирают.

Корм приносят про запас.

Прячут на зиму припас

Яйца самочки отложат,

В гнёзда аккуратно сложат.

Выведут из них детишек,

Рыжих,   бойких муравьишек.

Муравьи в лесу полезны –

Сберегают от болезней.

Вредных мошек поглощают,

Тем деревья защищают.

Чтобы летом и весною,

Лес шумел своей листвою.

Осень - чудная пора.

Собирайся, детвора,

В лес по ягоды, грибочки,

Обходи кусты и кочки.

Муравейник не ломай.

От беды оберегай. ( Р. Новикова)

Учитель: В возрасте всего нескольких дней перед маленьким муравьишкой встаёт необходимость выбора будущей профессии. На это влияют индивидуальные особенности и характер муравья.  Самые предприимчивые – становятся охотниками и разведчиками. Каждый из них имеет свой участок для поиска пищи, который они ежедневно исследуют. Поиск еды идёт постоянно. Найдут – сообщат об этом своим. Они по указаниям разведчика  отправляются к источнику корма и доставляют его в муравейник. А как вы думаете, ребята, с помощью чего общаются муравьи? (ответы детей) Давайте узнаем об этом у муравья?

Муравей: Мы касаемся друг друга усиками во время общения, много болтать нам некогда, все разговоры только по делу. Ещё в своих разговорах мы используем запахи и жесты. Мы выделяем разные химические вещества в зависимости от ситуации, по их запаху другие муравьи узнают направление к источнику еды, предупреждение об опасности и все остальные новости.

Учитель:  Вы знаете, ребята, что есть такие факты из жизни муравьёв, которые, заслуживают всеобщего внимания. Если бы существовала книга рекордов муравьёв, то в ней бы мы смогли прочитать следующее:

(на слайде надпись «Муравьиная книга рекордов»)

Муравьи-жнецы могут собирать в муравейнике до 1 кг зерен и семян, которые используются колонией для питания в холодное время года.

Там же, где земля промерзает, муравьи могут зимовать в состоянии переохлаждения. Они и здесь ставят рекорды: личинки камчатских муравьев могут охлаждаться до минус 50°С. Разумеется, в этот период насекомые не двигаются, а их внутренние органы практически не работают.

Обычно раз в году в муравейнике выводятся половые особи, которые одновременно вылетают, роятся, спариваются, и самки после этого расползаются в поисках новых мест для муравейников. Иногда очень большая семья может разделиться, и часть её уходит в новое место организовывать новую колонию (муравейник).

В целом же муравьи — пример полного самопожертвования на благо колонии. Каждый из них готов погибнуть, защищая муравейник от врага, и каждый всю свою короткую или долгую жизнь самоотверженно трудится. Неудивительно, что именно муравьи сегодня являются самыми многочисленными насекомыми на Земле.

Некоторые виды муравьев могут пролежать под водой до четырех суток, а затем извлеченные оттуда, на сухое теплое место, скоро оживают и ведут себя дальше, как ни в чем не бывало.

В мире на каждого человека приходится один миллион муравьев.

Муравьи – единственные существа, не считая человека, занимающиеся выращиванием домашних животных.

Учитель: Муравей, каких домашних животных вы выращиваете? Для чего они вам нужны?

Муравей: Мы выращиваем тлей, пасём их на растениях, заботимся и оберегаем. Нужны они для употребления в пищу излишек нектара.

Учитель:  Очень интересно узнать, как это происходит?

Муравей: Для того,  чтобы получить сладкое вещество достаточно пощекотать брюшко тли усиками.

Учитель:  Получается, что тля, как наша корова и молоко даёт и мясо.

Муравей: Да, верно. Мы муравьи – всеядны. Едим гусениц, листья, выделения тлей, семена.

Учитель: Скажи, пожалуйста, ребятам, долго ли живут муравьи?

Муравей: Мы, муравьи – долгожители среди насекомых. Наша матка живёт около 20 лет, а рабочий муравей – до 5 лет.

Учитель: Спасибо тебе, муравей, за такую подробную экскурсию. Приглашаю вас занять свои места для просмотра замечательного мультфильма «Путешествие муравьишки»

Муравей: А сейчас, ребята, я хотел бы убедиться, что потратил своё время не зря. Предлагаю ответить на мои вопросы. Игра «Муравей здесь или нет?»

Разрешенья не спросил,

Подлетел - и укусил! ( Нет, это комар)

Кто работает с утра:

Строит дом, несет дрова,

Тащит целый воз еды,

Мало ест, не пьет воды,

У него полно друзей.

Тот работник… (муравей.)

Рыжий, да не конь,

Рогат, да не баран,

В домах его не любят

И на базаре не купят. ( Нет. Таракан)

Ловко тащит он травинку

В мире нет его сильней

На полянке домик строит

Работяга....(Муравей)

Я думал: ног не унесу,

Есть и у храбрости границы!

Сегодня встретилась в лесу

Мне помесь гуся и синицы.. ( Нет, это гусеница)

Непосильную поклажу,

Нёс без всякого куражу.

Работяга, каких мало

И сородичей орава:

Всех на свете он сильней –

Рыжий крошка (муравей)

Он сети, как рыбак, готовит,

А рыбы никогда не ловит. (Нет, это паук)

На вид, конечно, мелковаты,

Но всё, что можно, тащат в дом.

Неугомонные ребята

Вся жизнь их связана с трудом. ( Муравьи)

Мужички без топоров

Рубят избу без углов. (Муравьи)

Муравей: Молодцы. Узнали моих родственников, ни с кем не спутали. Испытаю я вас ещё раз. Проверю, запомнили вы, как мы живём-поживаем, как добро своё наживаем. Готовы? Начинаем.

Для чего муравьи затаскивают в муравейники гусениц? (Муравьи - хищники, они питаются различными насекомыми)

Можно ли считать муравьёв силачами? (Да. Они переносят на себе грузы в 100 раз больше своего веса)

Выращивают ли муравьи домашних животных? ( Да, это тли)

Понимают ли муравьи друг друга? Как? (Да, они общаются с помощью запахов, выделяемых особыми пахучими железками, а воспринимают их с  помощью усиков)

Есть ли львы в мире муравьев? (Да, это муравьиный лев)

Правда ли, что муравьи помогают лечить людям некоторые заболевания? (Да, с помощью «муравьиной кислоты»)

Есть ли у муравьёв матка и для чего она нужна? (Да, есть. Матка нужна для откладывания яиц.)

Кто из муравьёв живёт дольше всех? (Матка)

Могут ли муравьи обходиться без муравейника? Для чего он нужен? (Нет, не могут. Он им служит местом для выращивания потомства, для хранения запасов пищи.)

Муравей:  Ну, всё, теперь я спокоен. Бегу обратно к себе в муравейник.

Ждёт меня моя семья,

Ждут приятели-друзья.

Не могу их подвести,

Надо брёвнышко нести.

( Под весёлую музыку Муравей убегает)

Учитель: Вот и подошло к концу наше заочное путешествие в этот удивительный мир муравьёв.

Большая агитационная работа проводится школой по охране природы и лесных массивов. Регулярные акции «Чистый лес», во время которых волонтеры очищают от мусора придорожную лесную полосу,  расписали  и обновляют рекламные камни, помогают беречь природу родного края